El mundo infantil comprende desde el nacimiento hasta la adolescencia y es un período rico en cambios. Mucho sabemos ahora de la importancia que tiene este período para el desarrollo de las posteriores etapas de la vida.

Parece como si crecer fuera algo que viniera dado, y así es cuando estamos en el plano de lo corporal: las sucesivas etapas del crecimiento se van dando por sí mismas. Sin embargo en el plano psíquico es necesaria la ayuda de otras personas, que van a ir enseñando al niño a valerse por sí mismo, a hacerse cada vez más autónomo, que le transmitirán la curiosidad por el mundo.

A lo largo de esta etapa, como en cualquier otra posterior, también pueden presentarse problemas. Algo se detiene, se estanca o incluso encontramos un retroceso en el niño. Sin embargo, en el caso de los niños, la inmadurez propia de la edad, dificulta la demanda de ayuda. Por lo tanto, tendremos que estar atentos a los síntomas a falta de comunicación con palabras.

Posibles problemas con los que podemos encontrarnos:

• Problemas escolares, tanto de aprendizaje como de comportamiento
• Dificultades con el sueño (insomnio o terrores nocturnos)
• Trastornos de la alimentación (anorexia y bulimia)
• Problemas en el control de esfínteres (enuresis y encopresis)
• Dificultades en el habla
• Dificultades en las relaciones interpersonales
• Problemas afectivos (depresión, cuadros de ansiedad)
• Miedos y fobias
• Hiperactividad
• Procesos de separación

Ayudar a un niño en estos momentos, crea un sistema de protección y prevención que lo acompañará en las sucesivas etapas. Una intervención terapéutica en esta época puede ahorrar mucho sufrimiento futuro.